jueves, 24 de noviembre de 2011

HOLA A TODOS!

Espero que les sea de utilidad cada posteo, en cada unO de ellos he buscado textos informativos, didácticos, sugerencias a cerca de ésta era digital en la que estamos inmersos.
El mundo de la sociedad de la información y el conocimiento es un espacio al que no podemos escaparle, inevitablemente llegan a nosotros los nuevos avances tecnológicos, en algunos casos llegan con inmediatez y en otros no tan rápido. Nosotros que vivimos en Argentina en materia tecnológica estamos un poco atrasados, pero eso no significa que estemos escaso de curiosidad, con esto me refiero que por más que no tengamos acceso a una computadora, celular, video juegos, etc, la curiosidad nos adentra inevitablemente a la " Sociedad del conocimiento y la información", ya que la duda nos lleva a investigar y la investigación nos arrojará un dato que asumiremos como información. Entonces estar escaso de las tics como objetos propios, no nos aleja de ésta sociedad.
 Sentite parte de ella y compartí con nosotros  cual es el medio que utilizás con más frecuencia para mantenerte informado  en este 2012.

APRENDER- LA HABILIDAD CLAVE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

El enlace que te presento aquí abajo te llevara a un texto que se titula " APRENDER- LA HABILIDAD CLAVE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO",  el mismo introduce el concepto "Sociedad del conocimiento" en un ámbito que aún no lo hemos hecho, el empresarial, a demás se vuelve a incurrir este concepto con la educación. 
Es un texto interesante para quienes quieren saber como enseñar.


http://www.learningreview.es/e-learning-279/informes-temas-200/27-3-aprender-la-habilidad-clave-en-la-sociedad-del-conocimiento

LO BUENO NO SIEMPRE ES IMPORTADO

Así titulamos la entrevista que se le ha realizado al destacado filósofo  argentino Mario Bunge. 
La siguiente presenta una serie de preguntas interesantes realizadas por Martha Paz, a las que Mario responde al mejor estilo razonador.
El tema principal del cuiestionario es "La sociedad del conocimiento y la información".
El filósofo comienza haciendo una diferencia de los siguientes conceptos  desbordando la exactitud de sus palabras, y continúa respondiendo con total pertinencia cada    una de las preguntas. 
A continuación te las transcribo para que mediante el siguiente enlace puedas leer las respuestas.
http://www.mariobunge.com.ar/entrevistas/lo-importante-es-el-conocimiento-no-la-informacion

PREGUNTAS:

-Pensadores y filósofos contemporáneos coinciden en decir que estamos viviendo la sociedad de la información. Otros ya hablan de la sociedad del conocimiento. ¿Cuál es la diferencia?

- Hablar de la nueva sociedad nos lleva necesariamente a hablar de las llamadas nuevas tecnologías o tecnologías de la información. ¿Cómo han cambiado a la sociedad?

-  Ahora se ve a la hiperconectividad como algo positivo, como un fruto saludable de la sociedad de la información y del conocimiento. ¿Qué dice al respecto?

-La sociedad de la vigilancia es otra consecuencia de la tecnología de la información.

- ¿Qué le sugiere el analfabetismo tecnológico, es decir, aquellas personas que se resisten a…?

 - ¿Cómo enseñar y transmitir representaciones, reglas y valores en pro de la cultura tecnológica y de la reflexión al respecto?

- ¿La ciencia y la tecnología son válidas para el Tercer Mundo?







martes, 22 de noviembre de 2011

Una puerta abierta a la sociedad del conocimiento y la información

Siguiendo el hilo de la brecha digital mencionada en la publicación anterior por Emir Suaiden ahora es el turno de escuchar a la maxima autoridad Argentina donde evoca el concepto de la distancia tecnológica en nuestro país. La presidenta de los argentinos Cristina Fernandez de Kirchner quiere achicar la brecha digital entregando más de tres millones de netbooks para incluir a la sociedad de la información a aquellos que aún no han podido integrarse. 

"Los excluídos de la sociedad de la información serán absorbidos por el narcotráfico"
















El director del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología, Emir Suaiden, ha incidido hoy en la importancia de combatir la denominada brecha digital en América Latina, ya que cree que la población que quede excluida de la sociedad de la información será "absorbida" por el narcotráfico.

Suaiden, en una entrevista con la  agencia  de noticias
 “EFE”  durante su participación en un foro sobre estrategias de la industria cultural en la isla de San Simón  (Pontevedra) , en el noroeste españo, ha hablado  de un“momento decisivo”  en el que caben dos opciones: “o acercar a los excluidos a la sociedad de la información o que el narcotráfico se acerque a ellos y se los lleve” .
Recuerda que en América Latina apenas un 20 por ciento  de la población se puede considerar dentro de la sociedad de la información, donde “se habla mucho de producción científica, de patentes, de calidad de vida”, y en contraste, al “otro lado de la orilla”, lo que impera es “la inseguridad, la industria del crimen y los secuestros”.
“Hay que construir un puente para llevar a los excluidos a ser incluidos, o de lo contrario nos tendremos que acostumbrar a la violencia”
Recuerda que en la sociedad de la información queda “mucha gente” que ni siquiera ha llegado a “la revolución de Gutenberg” , porque “no sabe leer, escribir ni interpretar un texto” , y que incluso “los pocos” que llegan a la universidad o a las bibliotecas “son dependientes de los libros, y no son capaces de crear” .


lunes, 7 de noviembre de 2011

"Sociedad de la información"

Este video muestra en una línea de tiempo como fue evolucionando la sociedad. Las evoluciones y revoluciones que van desde los inicios hasta  nuestros tiempos.
Expone de manera resumida lo que fue la decada del 70, donde se desarrollaron las computadoras gracias a la convergencia tecnológica, pasando tambien por la decada del 90 hasta llegar a nuestros días.
"Estamos en el inicio de una segunada revolución y no es una revolución tecnológica sino de conceptos"

martes, 18 de octubre de 2011

LAS TIC Y LA EDUCACIÓN AHORA VAN DE LA MANO

Este video ha sido creado por alumnos de pedagogía de la la Universidad de Sevilla, muestran sólo con imágenes e inscripciones las diferentes revoluciones desde la agrícola hasta la actual, la revolución de la información y el conocimiento.
el desarrollo de éste video se detiene en la educación y las TIC, lo que es hoy y lo que será en el futuro.

 

martes, 30 de agosto de 2011

LIBRO RECOMENDADO

Sociedad del conocimiento
Cubierta delanteraCómo cambia el mundo ante nuesros ojos.
 Tubella i Casadevall, Inma y Vilaseca i Requena, Jordi (coords.).  Prólogo de Manuel Castells.
 Ed. Universitat Oberta de Catalunya, 2005.
239 páginas
 En este libro puede verse como la economía del conocimiento se organiza en torno a las redes globales de capital, gestión e información y que el acceso al conocimiento tecnológico, pero también las habilidades de los agentes económicos, constituyen la base de la productividad y la competitividad.


Si te gusta saber sobre la sociedad del conocimiento, este es el libro por excelencia, no solo comienza por la bases de la Sociedad del conocimiento, haciendo una visión genérica y global de las tic sus funciones, componentes y conceptos, sino que también extensamente relaciona  temas de nuestra sociedad como por ejemplo las TIC y las política y el derecho, las TIC y la economía, las TIC y el turismo, etc.
Como ya mencioné el libro "Como cambia el mundo ante nuestros ojos" abarca  distintos y variados temas de nuestra realidad y las tecnologías, los mismos son desarrollados  minuciosamente de manera conceptual.
Como dice Manuel Catells en el prólogo,"este libro te ayuda a conocer a la sociedad del conocimiento, sociedad red que no es una sociedad del futuro, sino que es una sociedad donde estamos totalmente inmersos"
 El mismo es escrito de manera clara  , entendible y leíble.
Es por eso que he escogido éste libro para que te informes sobre lo que a vos te interesa, "La sociedad del conocimiento".
Su costo es de $ 130 pesos en cualquier librería,del país!

martes, 24 de mayo de 2011

¿Que es la sociedad del conocimiento?

La sociedad del Conocimiento
Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio que viene avanzando muy rápidamente hacia la construcción de Sociedades del Conocimiento. Este proceso es dinamizado esencialmente por el desarrollo de nuevas tendencias en la generación difusión y utilización del conocimiento, y está demandando la revisión y adecuación de muchas delas empresas y organizaciones sociales y la creación de otras nuevas con capacidad para asumir y orientar el cambio. Una Sociedad del Conocimiento es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y trasferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio.
En la sociedad del conocimiento y del aprendizaje, las comunidades, empresas y organizaciones avanzan gracias a la difusión, asimilación, aplicación y sistematización de conocimientos creados u obtenidos localmente, o accesados del exterior. El proceso de aprendizaje se potencia en común, a través de redes, empresas, gremios, comunicación inter e intrainstitucional, entre comunidades y países. Una sociedad de aprendizaje significa una nación y unos agentes económicos más competitivos e innovadores; también eleva la calidad de vida a todo nivel.
En términos generales las nuevas tendencias están relacionadas con tres procesos muy dinámicos y de vasto alcance: la "Informatización" de la sociedad, la Globalización y las Nuevas Tecnologías. La convergencia y vertiginoso desarrollo de tecnologías relacionadas con la Informática, las Telecomunicaciones y el Procesamiento de Datos, y su casi ilimitadas posibilidades de aplicación, están transformando las sociedades modernas en Sociedades de la Información. El proceso de "informatización", se ha constituido a su vez, en la base técnica del fenómeno de la globalización, puesto que ha posibilitado por primera vez en la historia superar las distancias y la dispersión geográfica, para poner en contacto grupos sociales de todo el mundo a un mismo tiempo. Aún cuando el fenómeno de la globalización se ha hecho más visible en el sistema económico, lo cierto es que tiene un impacto mucho más trascendente, en la medida en que está posibilitando el surgimiento de una verdadera Sociedad Global con el desarrollo de nuevos valores, actitudes y de nuevas instituciones sociales,
La Informática, la Microelectrónica, la Biotecnología, los Nuevos Materiales y la Química Fina, hacen parte de las Nuevas Tecnologías, las cuales se han constituido en nuevos paradigmas científico-tecnológicos, que ofrecen nuevas oportunidades técnicas y económicas, que combinadas con las técnicas tradicionales generan estrategias de I&D muy poderosas. Todas estas tecnologías comparten el hecho de ser tecnologías genéricas de un rango muy amplio de aplicaciones. Sin embargo, la revolución en las tecnologías y, sobre todo, en la tecnología de la información, no garantiza la trasferencia de conocimiento, sólo la facilita.
Se puede señalar que una Sociedad del Conocimiento tiene dos características principales:
  • · la primera es la conversión del Conocimiento en factor crítico para el desarrollo productivo y social;
  • · la segunda, el fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social como medio asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles, en donde la Educación juega el papel central.